Курсы для жизненных навыков предлагают внедрить школьникам в Казахстане
![](/media/k2/items/cache/c971c03836dfbb2de40f125bc2152bb1_L.jpg)
Депутат отметила, что современные технологии облегчают жизнь, но ведут к утрате жизненно важных компетенций, что может привести к бытовой беспомощности и зависимости от сервисов.
Обучение жизненно важным навыкам в образовательных школах, как это практикуют в Южной Корее и Канаде, приносят положительные результаты, помогая детям с раннего возраста готовиться к самостоятельной жизни, сказала на пленарном заседании сената депутат Жанна Асанова, передает корреспондент Total.kz.
«В современных реалиях люди все больше времени посвящают работе, бизнесу, госслужбе и другим сферам деятельности, оставляя все меньше возможности для воспитания детей и передачи им практических навыков. Современные технологии облегчают жизнь, но при этом ведут к утрате жизненно важных компетенций. Со временем это может привести к бытовой беспомощности», — сказала Жанна Асанова в депутатском запросе на имя заместителя премьер-министра Тамары Дуйсеновой.
По её словам, отсутствие базовых навыков влияет не только на личную независимость, но и на устойчивость института семьи, так как без владения элементарными бытовыми навыками у молодых происходят конфликты и растёт число разводов.
Она добавила, что в современных реалиях большинство родителей просто физически не имеют возможности полноценно заниматься обучением детей жизненным навыкам.
Депутат проинформировала, что в международном опыте обучение жизненно важным навыкам в образовательных школах приносит положительные результаты, как, например, в Южной Корее и Канаде, где детям помогают с раннего возраста готовиться к самостоятельной жизни.
«Считаем необходимым внедрить в образовательную программу средних и старших классов курсы по развитию жизненных навыков, в том числе основы домоводства, ведения хозяйства, кулинария, шитье, столярное и плотницкое дело, починка бытовых неисправностей, основы самообороны, правовая и финансовая грамотность, знания не только прав, но и обязанностей гражданина. Включение этих дисциплин поможет детям развить самостоятельность и практическую устойчивость к разным жизненным ситуациям», — заключила Асанова.